上海师大二附中
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21世纪首先是人的世纪，是努力使人的个性全面而和谐发展的世纪。学校教育工作的着眼点，应当聚焦在未来人类社会的生存需要和未来社会创造者的发展需要，而不能仅仅考虑着学生的分数、大学的入门要求，甚至教师的名与利。教育的根本功能是促进人的成长与发展，素质教育必须以育人为本。
《新世纪英语》密切联系学生的实际生活，具有时代气息，不仅符合学生的知识水平和心理发展水平，而且提供了趣味性较强的内容和活动。这套教材具有老教材中所没有的那些不确定性，它从强调教材的单因素到强调教师、学生、内容和环境四因素的整合，使课程变成一种动态的、生长性的“生态环境”。 课堂不再是特定知识的载体，而是教师和学生共同探讨新知的地方，给老师和学生提供了创新的空间和余地，非常符合时代的要求。
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